Više posla po kombinovanom modelu u školama, bez materijalnog podsticaja, vodi ka pukom postavljanju naziva lekcije u onlajn učionicu umesto kvalitetnoj nastavi na daljinu, tvrdi
Уколико се наставе постојећи трендови ђаке у српским школама неће имати ко да учи њиховом матерњем српском језику. Заинтересованост је дупло слабија од броја слободних